活，主打一个雨露均沾。

下午六点十分。

方既明回到办公室。

保温杯刚放上桌，视野便被系统界面覆盖。

金色数字一行接一行往上刷。

【阶段任务：三模逆袭，已完成】

【基础目标：班级成绩脱离全市末位】

【进阶目标：样本班级总均分进入全市前三】

【超额目标：三校样本综合评估第一】

【压轴题第一问有效得分率：79%】

【任务完成度：186%】

【奖励结算中……】

【专项教育资金：五千万元】

【师德点奖励：470点】

【当前师德点：1200点】

【学生群体成长奖励：分层教学模型记录权限】

方既明端起保温杯，杯口还没碰到嘴边，新的提示压了下来。

金色界面边缘跳出红色警示。

【检测到宿主教学能力，资源调度能力持续受到高层级关注】

【异常关注风险提升】

【当前风险来源：省级竞赛，公开教研样本，跨校人才流动】

【请宿主继续隐藏系统来源】

方既明盯着最后一项。

跨校人才流动？

办公室门被人推开，门口站着一个男人。

领带松垮。

衬衫皱着。

公文包提在手里。

三天没消息的林正阳抬起头，嗓子带着哑。

“方老师。”

“十九中还缺不缺教数学的闲人？”