的办事、落实能力如何。

若真的全方位都突出，那他们大河乡没准也会好起来，就和北林市教育局的工农教育科一样。

听说上半年那还是个默默无闻的科室呢。

秦志强的脸色从严肃到温和也只用了五分钟，他翻看林如馨的报告，眼底的惊喜一点也藏不住。

报告没有半句虚浮的套话，没有堆砌的口号，开篇就直陈大河乡当下的实情，将优点和可改进的地方一一点明。

每一句都戳在要害上，不遮掩、不夸大，把乡里藏在平静底下的问题，明明白白摆了出来。

林如馨这份报告，一针见血，问题点得准，对策写得实，既有大学生的条理眼光，又有下过村、摸过底的接地气，字里行间全是实打实的干货。

“林如馨同志，你以前真的没有下过基层吗？”

林如馨摇头，“没有，多少有些纸上谈兵了，还要向大家多请教，和领导们多学习。”

秦志强将这份报告传阅了下去，“大家看一下，我觉得写的非常好。”

先看的是贺楠，片刻后，再抬眼看向站在一旁的林如馨时，目光里已多了不少认可。

秦志强直接给她安排了任务，“林如馨同志，当初想让你来援助主要也是因为扫盲工作和普及小学教育，如今这事迫在眉睫，这份重担就交给何主任和你了。”