，闲下来总会看看手机，我只说了一些收获跟心得感悟，他觉得对，其实也不用回我，觉得有错的地方，可以挑个时间给我打个电话什么的。

最最重要的是，昨天田导给我书单的时候，我说每周一之前会主动跟他汇报我一周的书单阅读情况，他没有反对啊！这说明田导并不抗拒我主动汇报学习方面的进展，对吧？”

听完乔喻的解释，薛松沉默了半晌，把自己带入到田言真的角度，如果有这样一个学生会是什么感觉。然后又问了句：“那你干嘛还要跟你师爷爷汇报呢？这资源可不是你师爷爷帮你找的吧？”

这个问题让乔喻有点懵，用奇怪的眼神看着薛松反问道：“不是，薛老师，您是大人啊，这方面的事情应该比我懂啊？师爷爷在对面，我又不能天天跑过去，肯定要经常保持联系啊，不然好不容易搭上线的关系不就淡了嘛。

再说不跟师爷爷聊这些，难道每天发个请安的消息啊？那不是纯纯拍马屁嘛。而且向师爷爷汇报我每天的收获，还能增强他对我的信心不是？一样的道理，师爷爷虽然忙，但我这消息也不需要他一定回啊！

最重要的是，内容只需要编辑一次，给师爷爷发消息，就是复制一遍的事情，前面改个称呼就行了，几秒钟就能完成的事情，不这么做才是脑子有坑吧？”

不知道为什么，听了乔喻的解释，薛松突然有点想哭。

想当年他在普林斯顿的导师也是一位大牛来着，但他每次给导师发邮件都要思考很久，才能鼓起勇气。而且每次给导师写邮件，都还要字斟句酌的。

哪像乔喻这么随随便便，完全不思考任何东西，十来分钟就编辑出个想法，还直接用微信这种即时聊天软件发过去。

还是老师跟师祖通杀，一份文档，两份收获……

是啊，人跟人之间就得常联系，不然关系就淡了啊！他毕业这么多年，好像就没怎么给曾经的导师发过邮件了。偶尔有问题想要请教依然是扭扭捏捏，思前想后的……

真的，薛松突然觉得跟乔喻比起来，他简直像个弱智！

而且这小子才特么十五岁啊！他十五岁的时候……

算了！

就在薛松只觉得愁肠百结的时候，乔喻