敲门去问。

“刚刚有个驯养师，没看见就被那家伙放走了。”

黑豹主人姿势狼狈，一侧耳钉闪烁。

他揪着自己精神体薄红的舌头：“你刚才舔什么了！去自己漱口。”

精神体甩着脑袋甩开他的手，趴到高处的爬架上。

黑豹主人把手臂枕回脑后，又像呼吸困难似的，扯开衣领喘气。

谢利睨他：“你怎么了。”

黑豹主人烦躁说：“精神体刚才和那个驯养师近距离接触了。”

他本来在睡觉。

同步感应到后想第一时间出去制止，结果被诱出了发/情期。

膝盖发软走不动路，错过了。

估计其他人也是这样。

“谢利，那是什么等级的驯养师，你看见了吗？她干什么，莫名其妙闯进宿舍就摸我。”

“她是走错了。”

第一次被人溜得团团转，虽然对方不是故意的。

谢利表情不太好看解释过，又说：“我还没看见人。匹配的时候你们就知道了。”

为对抗日渐增多的蚀变体，学校在校内就有意培养学生组成战队。

新生入学后，会按照基因匹配度和驯养师本人意愿，分配兽人。

但驯养师与兽人的比例，大致在1:25到1:30之间。

在驯养师数量稀少的情况下，已经有很多兽人找不到自己的驯养师。

“那还是算了，我对找驯养师没兴趣。”

黑豹主人起身去浴室：“我去冲个冷水澡。你呢，你要匹配吗？”

新生又跑去了教学楼，他还得去找。

谢利也从爬架上跳下来，随口道：“不需要。”

苏徉拦下了一位路过的老师，听她大概说了学校模式。

“您也是驯养师吗？”

对方含笑点头，肩膀上便跳出一只麻雀。

“不过我的天赋有限，等级已经提升到了尽头，所以在后方做教育工作。”

不算年轻的老师看着这个青涩稚嫩的后辈，温柔耐心讲解了很多。

“兽人和驯养师其实很好区分。兽人有多种形态：人类、半兽人，完全兽体。”

“但我们不可以。我们最多只把精神体具现化外放。”

苏徉指指：“所以我变不成羊？”

“不能。这是我们和兽人的最大区别。”

老师带着苏徉去了学生会大楼。

“你现在该去的地方是学生会，怎么没人接你呢？我们