余杭都督府的前期挫败中，李宽等人总结了经验，认为余杭都督府辖区内除了世家豪族外，阻碍岳州模式在此运行的最主要障碍便是乡间村镇广泛存在的宗族势力。

老许先是处理了一批，随后借助人口迁移行动，把余杭都督府的宗族势力拆了个七零八落。

虽然这样做可以快速消除宗族的影响力，但是也在事实上破坏了都督府的地方生产结构和生产关系。

为了尽快恢复余杭都督府的生产，李宽听取了老许、何良师等人的建议，不要再去考虑那些自耕农的情况，直接把州县的土地收归都督府，建立一批大型的官营农场，安置人口，恢复生产。

等到余杭都督府的情况稳定下来，新作物的种植经验得到广泛传播，再去考虑扶植农户和土地分配等问题。

这一下便彻底改变了余杭都督府的农业生产模式，阵痛是有的，但是一旦熬到收获季，所有的问题便都不再是问题。

吃饱肚子的百姓才是最好沟通的。

余杭都督府面临的吃饭之外的另一个大问题便是教育。

此时的江南可不是后世那样文风鼎盛，经济上的确很富裕，但是教育资源都被地方上的世家豪族垄断了，基本上是以各地的私塾家庙为主，只针对本族自家人进行教育，官学数量极少，还很难请到合适的教书先生，底层的百姓根本没有什么接受教育的机会。

不过几州的世家大族被清理后，连私塾家庙都没了，县学等官学小猫三两只，根本支撑不起余杭都督府的教育体系。

没办法，李愔只能找二哥帮忙了。

李宽把裴良佐借给了李愔。

裴良佐帮着李愔从岳州都督府教育系统中抽调了近五百个老师。

李宽大手一挥，不仅给了余杭都督府县学督查署未来五年的所需的所有课本，还忍痛从岳州县学系统中抽调了一个三十七人规模的管理团队，直接帮余杭都督府把县学督查署的架子给搭了起来。

李愔只要保证后续能招募到足够数量的教师，余杭都督府的县学系统便能高效运转起来。

余杭都督府的发展，李宽还是很重视的。

这边的基础和发展潜力比岳州大得多，只是需要很长一段时间才能爆发出来罢了。

李宽可不是什么短视的人，更没有小山头的狭隘，哪怕大力支持余杭都督府的举动引来了很多岳州都督