惑：“孔子云：有教无类。

可这帮人，简直是不可教化。

我跟他们讲《大夏律》，他们问我能不能算命。

这简直是愚不可及。”

李浩也叹了口气，把算盘往桌上一扔：“我也没辙了。

我给他们算账，说跟着商会能多赚银子。

可他们说，赚了钱也得交公中，最后还是落到赵太爷手里。

与其瞎折腾，不如老老实实种地。”

议事厅内一片沉默。

大家都被这种深深的无力感包围了。

这是一种比面对魏公公的刀剑还要让人绝望的感觉。

因为刀剑可以挡，但愚昧无处着力，像是一拳打在棉花上，又像是陷进了泥沼里。

陈文静静地听着，并没有急着安慰，也没有责备。

他站起身，走到那块写着众愚成恶的黑板前，拿起一支石笔。

“你们觉得，失败的原因是什么？”

“因为他们笨？”王德发试探着说。

“因为他们懒？”李浩猜测。

“不。”

陈文摇了摇头，在黑板上写下了四个字。

供需错位。

“你们失败，是因为你们在卖弄。

你们卖的是你们觉得重要的东西，法、理、义。

但这些东西，对于赵家村的百姓来说，是奢侈品。”

“他们要的是什么？是必需品。”

陈文拿起桌上的一个馒头，又拿起一本《论语》。

“周通，我问你。

如果你快饿死了，三天没吃饭。

这时候，我给你一本书和一个馒头，你选哪个？”

周通愣了一下。

他看着那本代表圣人教诲的书，那是他毕生的追求，“朝闻道，夕死可矣”。

但他又看了看那个冷馒头，那是活命的东西。

他想说选书，但肚子不合时宜地叫了一声。

“我……”周通咬了咬牙，低下了头，“选馒头。活着才能闻道。”

“这就对了。”

陈文将馒头重重地拍在桌上。

“对于我们这些读书人来说，书是黄金屋，是颜如玉。但对于赵家村的百姓来说，书就是废纸，甚至连引火都不如柴火好用。”

陈文指着那个馒头，语气沉重。

“这就是需求层次。”

“周通，你读过《论语》。

孔子去卫国，看到人多，冉有问他该怎么办。孔子怎么说的？”

周通立刻拱手作答：“子曰：富之。冉有又问：既富矣，又何加焉？子曰：教之。”

“对！先富，后教！”陈文重重地敲击着桌面，“圣