后，他抬起头，看向所有弟子。

“你们今日，都做得很好。”

“不是说你们的卷子，答得有多好。”

“而是说，你们每一个人，都能在考后，清晰地，认识到自己的长处与不足。”

“这，比考一个好名次，更重要。”

他看着有些紧张的张承宗，和有些担忧的苏时等人。

“府试，与县试不同。”他缓缓说道。

“县试，是存量之争。

比的是谁的书背得更熟，谁的文章写得更稳。”

“而府试，考的是增量。”

“考的是，在同样的知识基础上，谁的见识更广，谁的格局更大，谁的思维，更胜一筹。”

“在这一点上，”陈文的脸上，露出一丝微笑，“你们，已经赢了。”

这番话，如同一颗定心丸，让弟子们原本悬着的心，都安定了下来。

是啊。

论见识，他们亲眼见过码头的纤夫和作坊的织女。

论格局，他们探讨过开海禁这等国朝大政。

论思维，他们有先生传授的逻辑之学。

他们，确实没有什么好怕的。

“好了。”陈文说道，“从今日到放榜，还有三日。”

“这三日，你们不必再温习功课。”

“我给你们放个假。”

“你们可以去逛逛这江宁府城，看看此地的风土人情。”

“也可以去听听那些名士的讲学，看看别人的学问，是何等模样。”

“总之，去听，去看，去想。”

“三日之后，无论结果如何，我们都要有所收获。”

……

接下来的三日，是府试之后，难得的平静期。

弟子们遵从先生的嘱咐，三三两两地，走出了客栈。

顾辞和王德发，真的去听了孙敬涵先生的公开讲学。

他们坐在最后排，听着那位府城名儒，慢条斯理地，讲解着《春秋》的微言大义。

顾辞听了一会儿，便觉得有些乏味。

他发现，孙先生讲得虽然精深，但翻来覆去，还是在故纸堆里打转，与现实世界，隔着一层厚厚的墙。

他第一次，清晰地，感受到了致知之学，与传统经学的根本不同。

张承宗和李浩，则又去了一趟城南的码头。

他们没有再去茶寮，而是找到了一个正在修补渔网的老船工，默默地，帮他干了一个下午的活。

他们没有问任何问题。

但从老船工那布满皱纹的脸上，他们读到了比任何语言，都更深刻的东西。

周通和苏时，