经，钻研的不是经世济民的道理，而是揣摩上意、迎合考官的技巧。

他们忘记了‘民为贵，社稷次之，君为轻’，忘记了‘兼爱非攻’，眼里只剩下那身官服。

这样的读书，还是先贤所期望的吗？”

“他们害怕，害怕普通人掌握了真正的知识，拥有了独立的思想，会动摇他们千百年来的根基。

所以，他们给知识戴上了枷锁，将它关进了名为‘经学’的牢笼里。

这让读书，对绝大多数人而言，失去了它本应具有的——开启民智、探索真理、造福苍生的作用！”

赵子义再次动笔，画出了一座清晰的金字塔。

“这便是我们身处的大唐，其社会形态，如同一座塔。”

他在塔尖写下“皇族、门阀世家”。

“他们生来便站在云端，掌握着最大的权柄与资源。”

在塔身写下“官僚、勋贵、地方豪强”。

“他们是规则的执行者，也是利益的分享者，是维系这座塔的关键。”

在庞大无比的塔基上，他重重写下“士、农、工、商以及我等流民、部曲”。

“我们，以及这天下九成九的人，都在这里。

我们供养着整座塔，但上升的通道，却狭窄得几乎令人窒息。”

“这便是阶级！一道看不见，却无处不在，将人分为三六九等的高墙！”

少年们的呼吸变得粗重，赵子义的话像一把锤子，敲碎了他们眼前朦胧的薄纱，露出了一个清晰而残酷的世界图景。

一股压抑的愤怒和不甘在空气中弥漫。

“那么，我们该如何？”

赵子义的声音陡然拔高，目光如炬，

“我们甘心永远在塔底吗？

我们掌握的这些技艺，难道最终只是为了更好地服务塔顶的人吗？”

“不！”他斩钉截铁地自问自答。

他再次动笔，在金字塔旁，画了一把笔直指向天空的、古朴而锋利的横刀！

“有句古话，叫 ‘枪杆子里出政权’ ！”

他语出惊人，看着少年们骤然收缩的瞳孔，却又不急不缓地解释道，

“这句话的意思，并非让我们立刻去造反。

它的真意在于——真理，需要力量来捍卫！

尊严，需要实力来支撑！

你想要的话语权，你追求的公平，你希望践行的理念，都必须建立在不容他人忽视的力量之上！”

“这种力量，可以是无坚不摧的武力，也可以是富可敌国的财力