第29章 授课、泡图书馆 首页

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第29章 授课、泡图书馆(2/3)

年前编写的。”塞德里克肩膀上的萤火虫碎裂成光屑,落在他的桌面烙印出几个发光的单词:旁听者不许提问!

塞德里克尴尬地挠了挠头,他左右的同桌看到后忍不住捂嘴笑了起来。

“我再重申一次——我的课堂一般少有提问,因此几乎没有加分。”他扫了一眼乖乖坐着的学生们,平静地说,“而由于旁听的年级不同,你们的学习进度也会有些差别……”

很多低年级学生根本没学过几个咒语,而他在课堂上讲到的咒语涵盖了owls考试之前的所有内容,这就意味他讲到的一些内容低年级学生根本没学过。

“不过这是你们要考虑的问题……”萨格莱斯继续挥动魔杖,头也不回地说,“荧光闪烁是很简单的咒语,但它的用途却很广泛——驱逐黑暗、闪光致盲、联络队友……”

“而你们如果能够利用环境魔力共振,进而改变荧光闪烁的形状……”他挥了挥魔杖,所有萤火虫都变成了迷你的渡鸦。

“那么恭喜你,你学会了诱饵战术。”微小的光球不停地变换形状,最后在他们肩头变成了各自听课的模样。

萨格莱斯看着教室里一脸惊叹的学生们,满意地点了点头。

任何一个简单的魔法都能扩展出相当多的可能,他也是在将近成年的时候才明白这个道理,所幸这还不算晚,毕竟很多巫师一辈子都不会意识到这个问题。

再次挥动魔杖,学生们肩头的发光小人站了起来,竟又掏出根发光的魔杖释放了一个更小的“荧光闪烁”。

如此精细的魔力控制可一点都不简单,萨格莱斯相信,如今魔法界能做到这点的人肯定寥寥无几。

接下来他教他们如何利用光线传递讯息,如何分离光线驱逐黑暗生物。

一直到课堂临近尾声,学生们都还沉浸在那些绚丽的光芒之中。

下课的时候,赫敏用哈利送给她的符文水晶瓶把肩膀上小小的“自己”装了起来,看起来心情相当不错。

挥手驱散教室里的黑暗,萨格莱斯的魔杖画出光痕,所有荧光闪烁的光团都逐渐消失不见。

“记住,最危险的黑暗从来都不是外界投射的阴影,而是你们施咒时犹豫的刹那。”

看学生们竖起耳朵的样子,他最后还是挥了挥魔杖。

所有人的课本上立刻印满了发光的咒文笔记——“这是关于荧光闪

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